Cuneo, studenti protagonisti della campagna sulla parità di genere
15/10/2026
Gli studenti delle scuole superiori di Cuneo hanno concluso il 13 ottobre 2026 la fase formativa e creativa della campagna “PariPasso, un passo alla volta, tutt* alla pari”, partecipando a un laboratorio organizzato negli spazi di SCLab. L'iniziativa, inserita nel progetto “VIRALE, la parità è contagiosa”, ha coinvolto ragazze e ragazzi nella realizzazione dei contenuti destinati a una campagna di sensibilizzazione contro gli stereotipi, le discriminazioni e la violenza di genere. Durante l'incontro, organizzato con la metodologia del World Café, i partecipanti hanno lavorato alla scrittura di un brano musicale e alla definizione dei messaggi visivi che saranno sviluppati e diffusi pubblicamente a partire dalla primavera 2027.
PariPasso a Cuneo, il laboratorio creativo con Martina Vinci
La giornata del 13 ottobre ha rappresentato l'ultima tappa del percorso di formazione e progettazione avviato nei mesi precedenti con gli studenti del biennio delle scuole superiori cittadine.
Uno dei momenti principali è stato il laboratorio di scrittura creativa guidato dalla cantautrice Martina Vinci insieme a Kaput, durante il quale i ragazzi hanno elaborato idee, riflessioni e contenuti destinati alla futura canzone della campagna.
Il brano costituirà l'elemento centrale della comunicazione di PariPasso e sarà sviluppato a partire dai materiali prodotti direttamente dagli studenti.
La particolarità del progetto riguarda l'utilizzo delle loro voci originali: alcune frasi e considerazioni raccolte durante i laboratori saranno infatti inserite nella composizione attraverso campionamenti audio.
In questo modo, la canzone conserverà una testimonianza diretta delle esperienze e delle percezioni dei giovani coinvolti, affrontando temi legati al giudizio sociale, all'identità personale, al rapporto con il corpo e alla libertà di esprimere le proprie emozioni.
Martina Vinci ha descritto l'incontro come un'occasione di confronto intenso, durante la quale gli studenti hanno condiviso esperienze personali e punti di vista differenti, cercando parole capaci di rappresentare sensibilità comuni.
Manifesti e immagini per superare gli stereotipi di genere
Accanto alla produzione musicale, il laboratorio ha previsto un'attività dedicata alla progettazione dell'identità visiva della campagna.
Gli studenti hanno lavorato con modalità simili a quelle utilizzate nelle agenzie di comunicazione, proseguendo il percorso avviato il 18 maggio con Futurevox e coordinato da Art.ur, No panic e Cooperativa Fiordaliso.
Il lavoro si è concentrato sull'individuazione di ruoli, capacità e definizioni comunemente associati al genere maschile o femminile, con l'obiettivo di mettere in discussione queste attribuzioni attraverso immagini e messaggi.
I partecipanti hanno sperimentato accostamenti volutamente inattesi, collocando caratteristiche e ruoli in contesti differenti da quelli suggeriti dagli stereotipi tradizionali.
Le idee raccolte costituiranno la base per la realizzazione dei manifesti e degli altri materiali visivi destinati alla diffusione della campagna.
Clerico: gli studenti trasformano il rispetto in progetti concreti
L'assessora alla Parità e Antidiscriminazioni del Comune di Cuneo, Cristina Clerico, ha espresso apprezzamento per il lavoro svolto dagli studenti durante il percorso.
Secondo l'assessora, i partecipanti hanno dimostrato di saper trasformare i temi affrontati durante gli incontri formativi in proposte creative capaci di comunicare il valore del rispetto, dell'inclusione e dell'uguaglianza.
Clerico ha evidenziato il ruolo dei linguaggi musicali e visivi nel rendere accessibili questi messaggi, ringraziando ragazze e ragazzi per l'impegno e la capacità di elaborare contenuti originali.
Il coinvolgimento diretto degli studenti rappresenta uno degli aspetti centrali del progetto, che punta a costruire una comunicazione rivolta ai giovani utilizzando idee e modalità espressive sviluppate dai loro coetanei.
Oltre 25 classi coinvolte nel progetto VIRALE
Il percorso è iniziato nel gennaio 2026 e ha coinvolto oltre 25 classi del biennio delle scuole superiori di Cuneo, appartenenti a diversi istituti del territorio.
Tra le realtà scolastiche indicate dagli organizzatori figurano Delpozzo, Grandis, De Amicis, Virginio-Donadio, IIS Bianchi Bonelli Virginio, AFP Dronero ed Enaip.
Le attività educative sono state estese anche alle scuole primarie e secondarie di primo grado dell'Istituto Comprensivo Isoardo-Vanzetti di Centallo-Villafalletto, ampliando il coinvolgimento a differenti fasce d'età.
Il progetto “VIRALE, la parità è contagiosa” è finanziato dalla Presidenza del Consiglio dei Ministri, attraverso il Dipartimento per le Pari Opportunità.
L'iniziativa è promossa dal Comune di Cuneo in collaborazione con il Comune di Centallo, il Consorzio Socio-Assistenziale del Cuneese, l'Istituto Comprensivo Isoardo-Vanzetti, la Cooperativa Fiordaliso e l'Associazione Art.ur.
Campagna PariPasso, musica e manifesti in arrivo nella primavera 2027
Con la conclusione dei laboratori, il progetto entra nella fase di produzione dei materiali destinati alla comunicazione pubblica.
Le agenzie No panic e Futurevox utilizzeranno le proposte elaborate dagli studenti per completare la realizzazione del brano musicale e della campagna visiva.
La diffusione dei contenuti è prevista a partire dalla prossima primavera, quando i messaggi costruiti durante gli incontri potranno raggiungere un pubblico più ampio rispetto a quello scolastico.
Nel corso del 2026, PariPasso continuerà inoltre a rappresentare un riferimento per le iniziative dell'Assessorato comunale alla Parità e Antidiscriminazioni collegate alle ricorrenze dell'8 marzo e del 25 novembre.
Il materiale raccolto durante il laboratorio del 13 ottobre sarà quindi utilizzato per sviluppare una campagna che porterà nelle attività di comunicazione pubblica le parole, le esperienze e le riflessioni degli studenti coinvolti.
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Andrea Bianchi è web editor e reporter digitale specializzato in eventi e vita urbana. Racconta la città con uno stile diretto e dinamico, sempre sul campo con microfono e videocamera.